Rehtorin puhe, kevät 2013

Hyvä juhlaväki,

on tullut aika laittaa kulunut lukuvuosi pakettiin. Muutaman päivän päästä saavat oppilaat ja suurin osa opettajistakin keskellä päivää istua kotipihalla jäätelöllä tai nauttia tuulen huminasta järven rannalla. Huippuäänekkäät huvipuistot kuuluvat nekin monen kesään, liukkaista jalkapallonurmikoista puhumattakaan. Sitä ennen, hetken päästä, saamme nauttia mahtavan monipuolisesta kevään ohjelmallisesta juhlastamme. Juhlan suunnittelusta ovat vastanneet etenkin opettajat, mutta myös oppilaat omine ideoineen.

Kuluneen vuodenkierron verran olemme saaneet iloita yli 160 ihanasta ja monenlaisesta Lasin koululaisesta sekä heidän yhteistyöhaluisista vanhemmistaan. Lauantaina toivotamme viitosille haikeat jäähyväiset ja kaikille nykyisille oppilaille onnentoivotukset seuraavalle luokka-asteelle. Uuden ajan koulun hieno mahdollisuus on myös siinä, että oppilaat voivat edetä opinnoissaan oman tasonsa ja jaksamisensa mukaisesti. Kolmiportainen tuki (yleinen, tehostettu ja erityinen tuki) tarkoittaa sitä, että tuen tarve kartoitetaan ja kirjataan mahdollisimman varhain ja tukitoimet toteutetaan suunnitellusti niin, että oppilaan koulunkäynti sujuu mahdollisimman hyvin.

Henkilökunnan tavoite kasvattaa yhteisvoimin koko koulua on toteutunut hyvin. Ristiriitoihin on puututtu, kiusaamistapaukset selvitetty ja kaikki koulumme aikuiset ovat olleet mukana meidän oppilaidemme kasvatustyössä. Opilliset tavoitteet eivät nekään ole kaikki kirjoissa ja kansissa, joten vanhempien ei kannata olla ihan hirveän huolissaan, jos kaikkia oppikirjan sivuja ei ole tehty. Nykyaikaan kuuluu yhä enenevässä määrin myös se, että kirjojen sijaan asioita ja kokonaisuuksia opiskellaan verkossa ja tehdään tehtäviä muutenkin kuin kynällä ja paperilla. Näitä viitteitä meillä iloksemme on jo ollutkin, sillä älytaulut ovat tulleet jäädäkseen ja opettajat ovat käyttäneet niitä myös siten, että oppilaat ovat päässeet taululle. Opettajatkin opettelevat koko ajan lisää tietotekniikan hyödyntämistä sekä teknologialaitteiden saloja. Luonnollinen osa nykyaikaa on sähköinen kodin ja koulun välinen viestintä. Meillä alustana on Fronter. Oppilashallinto-ohjelma poissaoloille, plussille ja miinuksille tullee vaihtumaan, sillä kilpailutukset starttaavat kesällä ja mahdollisina uusina ohjelmina kilpailevat vakavimmin Wilma ja Helmi. Oppimisalustana Fronter toimii hyvin, ja sen kautta esim. kotitehtäviä tullaankin ensi vuonna palauttamaan varmasti monikertaisesti nykyiseen verrattuna.

Kiitos kaikille opettajille ja muulle henkilökunnalle hyvin tehdystä työstä!

Opettajakuntamme uusiutuu myös ensi vuonna.
:::
Tervetuloa uudet opettajat, nyyhkisvilkutus vanhoille ja iso hali meille taloon jääville.

Kevään piristeenä luokat ovat käyneet opintoretkillä Aleksin Markkina - ja leivonnaismyyntituottojen mahdollistamina. Mm. välituntivälineet, asiantuntijavierailija, teatteriretki, uudet koulucolleget sekä luisteluilta ja diskot ovat olleet upea osoitus upeasta yhteen hiileen puhaltamisesta meidän lastemme hyväksi. Suuri kiitos kaikille aktiivisille vanhemmille, puuhanaisille ja –miehille kuin myös mukana seuranneelle lapsityövoimalle J Diskosiivoukset sujuivat lapsilta kuulemma niin vauhdilla, etteivät aikuiset ole  koskaan päässeet niin pian valomerkin jälkeen kotiin!

Kiitos myös koulumme oppilaille! Olemme opettajainhuoneessa yhdessä paitsi harmitelleet ja purreet hammasta kurjien hetkien aikaan myös iloinneet ja riemuinneet teidän saavutuksistanne opiskelussa ja toistenne kanssa toimimisessa. Kiitoksia teille pikkuriiviöille, jotka olette vähentäneet kavereiden kanssa painimista ja uhittelua, kiitos että osaatte jo aiempaa paremmin sulkea suunne ennen rumia sanoja, kiitos että jo vähitellen uskotte opettajan ja valvojan ohjeita ilman seitsemää toistoa ettekä intä vastaan joka käänteessä. Kiitoksen halit kaikille teille, jotka tiedätte hyvin, mitä on hyvä käytös ja osoitatte sen monilla tavoin.

Kaikki nämä kiitetyt oppilaat ovat lavalla tänään. Tämä juhla on tehty oppilaiden esiintymistilaisuudeksi teille hyvä vanhemmat ja läheiset.

Perjantaina käymme vielä kirkossa ja viimein lauantaina on suvivirren, ruusujen ja todistusten vuoro.

Tervetuloa Lasitehtaan koulun keväiseen juhlaan!

Visioita, strategioita ja uusia opettajia

Opettajien keväinen VESO-koulutuspäivä on pidetty ja paikalla oli kuin olikin ihan uusia henkilöitä opetajavahvuuteemme liittymässä. Kokoussessio aloitettiin yhdessä "vanhojen" kanssa ja voi kuinka tuntuikaan hyvältä kesken kiireisimmän kevään suunnitella ja rauhoittua mennyttäkin pohtimaan. Asioiden pohtiminen ja hyvien ja kehitettävien seikkojen pyörittäminen ovat juurikin minulle mieluisia asioita.
Yhden pienen, vaan loppujen lopuksi oikein suuren, seikan otan välittömästi opikseni, että arvoista ja laadusta pitää ehtiä puhumaan, vaikka olisikin kiireinen vuosi ja ihmiset uusia. Visio, missio ja strategia ohjaavat ja itse asiassa myös auttavat opetustyön suunnittelussa ja toteuttamisessa.

Virka vie, virka tuo

Elämme kevään ja uuden alun aikaa. Tämän lukuvuoden paketointi alkaa kohta olla loppusuoralla ja vähitellen on vuorossa tulevan vuoden ihmettelyä. Opettajan työssä uusi ja vanha sekoittuvat etenkin keväällä iloiseksi tulevaisuussalaatiksi, jonka koostumusta ainakaan rehtori ei satavarmasti tiedä, ennen kuin uusi lukuvuosi oikeasti starttaa.

Tietyt asiat jatkuvat ja toistuvat työssä vuodesta toiseen ja tietyt asiat on parempi laittaa kiertoon, tavalla tai toisella, jotta saa tuoretta draivia ja tsemppiä iloita uuden oppimisesta niin oppilaiden kuin itsensäkin kanssa. Uutta virtaa koko koulun väelle saadaan paitsi lomasta myös erilaisista koulutuksista tai vaikkapa työkierrolla.

Kevään vihreyden ja juhlavalmisteluiden keskellä on meillä myös luopumisen haikeutta ilmassa, sillä lintujen tavoin muuttaa opettajiakin toisaalle töihin. Hyvää jatkoa vanhoille uusiin haasteisiin ja tervetuloa
uusille meidän kouluun!

Tästä on meidän kaikkien hyvää jatkaa uudistuen ja kehittyen aiemmista oppien.

Kuka, ken, koska, miten, miksi, kuinka, varma vaiko eikö?

Liikuntapäivä, kevään retki Riuttaan

Lasitehtaan koulun läheisyydestä lähtee yhdyslatu Riutan ulkoilualueelle. 3,7km latupohja on myös hyvä alusta kävelemiseen ja se on lisäksi turvallinen mennä vaikka viisi rinnan, kunhan väsitää muita liikkujia. Tämän lukuvuoden Riutta -teemamme jatkui tänään, helatorstain aattona, liikuntapäivän merkeissä. Kaikki koululaiset ja eskarit kävelivät Riuttaan, söivät siellä tacovuokaa ja joivat purkkimaitoa ja toki nauttivat myös omista makkaroista, mehuista ja muista eväistä. Sää suosi tallustelijoita ja juoksijoille tuli kyllä kuuma.
Perillä isommat oppilaat pelasivat pallopelejä, rantalentopalloa (vai oliko se koppipalloa), frisbeegolfia sekä kävivät hiukan rasteilla suunnistamassa, pienet juoksivat mäkiä ylös alas vapaudesta nauttien, käpyjä heitellen.

Jatkossa toivoisin vielä mummeja ja kummeja mukaan retkille apukäsiksi tai muuten vaan; kyllä sinne mahtuu :) Tämä päivä onnistui kaikkiaan hienosti ja voimme vain aikuisina todeta, että kyllä oli reipasta porukkaa. Kiitos kaikille ja ihanaa helatorstaita ja siitä suoraan viikonloppua! 

Riutan alue on osa Salpausselältä luoteeseen kulkevaa pitkää harjujonoa. Riutta on suppamaastoa, jossa on suuret korkeuserot. Alueella toimii urheilukeskus ja ajoharjoitusrata sekä tanssilava. Lisäksi alueella on lukuisia ulkoilupolkuja, maastossa jousiammuntatauluja, muutama urheilukenttä ja sorakuoppia. Riutan tekee luonnoltaan arvokkaaksi harjujen ja suppien lisäksi sinne kätkeytyneet lukuisat ja monipuoliset suot.

http://www.riihimaki.fi/Riihimaki/Ymparisto/Ymparisto/Luonnonsuojelu/Arvokkaat-luontokohteet/Riuttanmaki---Riuttanlukot

 

Koulun hommia, jotka eivät paljon muille näy

Koulun kevät on sekä kuluvan vuoden loppuun saattamista että uuteen valmistautumista. Joka vuosi on periaatteessa sama kaava ja things-to-do -listat. Näiden listojen ja aikataulujen merkityksen ja työllistävän vaikutuksen tietävät lähinnä vain toiset opettajat ja rehtorit sekä kyseisten henkilöiden perheenjäsenet. Joka ammatissa on omat hektisimmät vaiheensa ja opettajilla nämä ruuhkahuiput yleisimmin ovat juuri ennen lukukauden vaihtumista, joulun alla ja toukokuussa. Rennot kyläilyt ystävien kanssa tai vanhempien ja appivanhempien kevättalkoot eivät siten välttämättä istu opettajien aikatauluun kovinkaan lupsakasti. Tai sitten kaikki hoituu hiljalleen ja mukavasti. Ennakointi ja yhteistyö tietenkin auttavat asioiden sujumista.

Mm. tällaisia pohdintoja opettajilla on keväällä pinnassa:

• on varmistettava opsista (opetussuunnitelma), että vuoden varrella on tehty vaaditut hommat ja sopivassa suhteessa muutakin koulun ja opiskelun elävöittämiseksi
• mikäli luokka siirtyy toiselle opettajalle, on oppilaat ja opetusnivel saatava "vaihtokuntoon"
• oppilasarviointi tulee miettiä ja kirjata (meillä 4.lk alkaen numerot)
• pedagogiset arviot ja selvitykset sekä Hopit ja Hojksit täytyy päivittää ja siirtää
• juhlaohjelmat pitää suunnitella ja harjoituttaa
• on muistettava aikatauluttaa retket ja teemapäivät ja tilata niihin retkieväät
• koulukirjat- ja tarvikkeet pitää tilata sen mukaan, millä luokalla opettaa ja mitä aikoo tulevana vuonna teettää. 

Ja sitten reksin juttuja lisäksi:

• hankintojen tulee pysyä budjetissa
• pedagoginen kehittäminen tulee olla mielessä esim. kirjatilauksissa
• tulevaa lukuvuotta (ja tulevia vuosia) ja tilaratkaisuita pitää hahmotella; opettajia ja luokkia ja vaihtoaineita pitää pohtia pitkään ja hartaasti sekä moneen kertaan, koska muutoksia tulee aina ja pitkin matkaa
• rekrytointeihin pitää hakea täyttöluvat, laittaa haut auki, haastatella hakijoita ja tehdä valinnat
• uudet lukujärjestykset tulee tehdä (kesäkuu taas, täältä tullaan!)
• aikatauluista huolehtimista on huhti-toukokuussa kaiken kaikkiaan paljon!

Ehkä kaikkea ei saada tehtyä sillä tavoin kuin ennakkoon suunnittelemme, mutta lopulta kaikki menee kuitenkin hyvin ja kevät on vuosi toisensa jälkeen ilon ja saavutetuista etapeista nauttimisen aikaa.

Lämpimät kiitokseni Lasin upealle henkilökunnalle, joka tekee työtään motivoituneena ja lasten parhaaksi mahdollisimman hyvin.
Iloisia kevätpäiviä kaikille, kotiin ja kouluun!