Iltaa iltaa, vanhemmat

Innostuneita opettajia ja jännittyneitä tai tuttuudessaan jo ihan rentoja vanhempia, heitä ja meitä oli salillinen kuulemassa yhteisiä asioita ja myös kertomassa ja kyselemässä erilaisia koulunpidon kuulumisia. Koulun historiaa ja nykyisyyttä, arkirutiineja, oppilaiden ja huoltajien hommia, koulun yhteistä linjaa ja viimeisenä vaan ei vähäisimpänä uutta opsia esiteltiin illan hämärtyessä tiiviissä tahdissa selkein askelmerkein.

Vanhempainiltaan latautuu odotuksia itse kullakin aika paljon, ja toimintatapojakin olisi monenlaisia,. Vielä päädyimme napakkaan infopakettiin, jotta väki ei väsähdä ennen luokkakohtaisia tilaisuuksia ja vanhempainyhdistyksen kokousta. Arkiasioiden lisäksi tärkeintä saamamme palautteen perusteella on tietenkin tavata opettajia ja lapsen luokkatovereiden vanhempia. Vanhemmille yhteisiä, vapaampiakin, tilaisuuksia tulee vuoden mittaan aina silloin tällöin, joten on kiva treffata uusia henkilöitä ekan kerran hiukan muodollisemmin, ja sitten olla jo hiukan tuttuja makkaranpaistossa markkinoilla.

Kiitoksia osallistumisestanne, oli mukava tavata!  

Vanhempainillan asioita

Koulutiedote 2016-2017

PS. Vanhempainyhdistyksen kokouksessa oli yli 20 aikuista toimintaa suunnittelemassa.
Aleksin Markkinoiden (8.10.) valmisteleminen alkaa nyt heti vähitellen, ja hetkisen päästä jo täydellä tohinalla. Hienoa, että puuhanaisia ja -miehiä löytyi taas mukaan hyvä porukka, ja talkoolaisia varmasti vielä monia lisää :)

Piipuran rahat

Keväällä iskee reksille ahdistus ja iso tuska: rahaa ei ole. Onhan sitä toki jonkin verran, mutta koulullista  uuden opsiin mukaisia kirjoja ei irtoa sitten millään. Opettajien kanssa on sitten tehtävä valintoja, tiukkojakin valintoja. 

Matematiikan kirjat päätimme yksimielisesti pitää, eli uusille luokille hankitaan aina uudet täytettävät kirjat. Vielä ei tarvitse kierrätettäviin vihkokirjoihin mennä, toivottavasti. Kirjasarjaa on myös hyvä seurailla, sillä vaihto käy ihan ok, jos parempi löytyy.

Äidinkielen harjoituskirjat päätimme myös pitää jokaisella luokalla. Käsialakirjoituksen harjoittelua ei tosin vaadita enää, eli siinä jäi yksi setti tilaamatta, mutta siistiä käsialaa ja kielioppia pitää kuitenkin opetella ja harjoittaa näppäintaitojen ohella. Oppikirjat ovat meillä vielä vanhaa mallia, mutta toisaalta suomen kieli ja kielioppi eivät ole radikaalisti mihinkään muuttuneet. Ops ei myöskään ole sama kuin oppikirja, eli kirjoissa voidaan loistavasti jättää osa väliin, hypellä sinne tai tänne, ja ottaa oppia muualtakin. Antoisimpia vuosia äidinkielen opettamisen kannalta olivatkin minulla ne, joina tein äidinkielen lisäopintoja ja sitä myöten erilaisia aineistoja ja materiaaleja. Kirja ei todellakaan ollut ainoa lähestymistapa saati kahlitseva. 

Aapiset menivät nyt meilläkin kierrätykseen. Se oli surullista, mutta surullista oli oppilailtakin kuulla, että kesämökin nuotiolla niitä vanhoja kirjoja aina kesän alussa poltetaan... 

Ympäristöopin kirjat ovat olleet hakuteoksina 1.-2.luokilla kirjahyllyssä jo monen monta vuotta. Opettajat käyvät asioita läpi sopivassa järjestyksessä opettajan oppaiden ja omien valintojen tai oppilaiden innostuksen kohteiden avulla, ja ympän vihkoista muotoutuu vuoden mittaan lähes tietokirjasia. Uskonnossa sama juttu. Ja yhteiskuntaopissa nelosilla.

Historia ja ympäristöoppi isommilla ovat jo opettelun ja harjoittelun vuoksi omissa pulpeteissa. Kokeisiin pitää harjoitella, ja omasta kirjasta se onnistuu. Tästä olemme eri vuosina, tai siis eri ihmiset, eri mieltä tarvitaanko ehdottomasti työkirjat vai ei. Se polemiikki ei pääty varmaan milloinkaan, ja onneksi voimme jotain valintoja tehdä eri vuosina erilailla.

Kolmannen luokan ympän kirjojen läänit harmittavat (niitähän ei enää ole vuosikausiin siis ollut), mutta muuten asiat ja aiheet ovat ihan jees. Tuoreet opeoppaat helpottavat asioiden käsittelyä, mutta vanhoistakin kirjoista saa paljon irti, kun tiedonhankintaa tehdään muistakin opuksista nettiä ja omia pihatutkimuksia unohtamatta.

Raha. Sen puute kismittää ja lannistaa, jos asiaa ajatellaan yksioikoisen negatiivisesti. On kuitenkin asioita, joille ei voi mitään, ja vaikka kuinka haluaisi Midaksen kosketuksesta nauttia.

Käännetään siis puutteet vahvuudeksi ja buustiksi etsiä ja löytää. Kyllä me pystymme moneen!

Tervetuloa Lasille!

Elokuu saapui kesälomien jatkoksi mukavasti. Sähköpostirumba lisääntyi huomattavasti ja laskujakin alkaa ropista myös koululle. Opettajien aktivoituminen Alakoulun Aarreaitassa on taas "sallittua" ja ideoita ja kysymyksiä, vihjeitä ja mielipiteitä alkaa tulla vaikka ja kuinka. Varhaiskasvattajien ja vanhempien ryhmissä pohditaan kovasti ensimmäistä tarhapäivää ja koulun aloittamista. Tarhareput kuulemma kannattaa pakata jo pari viikkoa ennen, jotta kaikki tarvittava muistuu mukaan loppupäivien todennäköisistä äkkimuutostilanteista huolimatta :)

Kouluun tarvitaan mukaan reppu, penaali, kynä ja kumi sekä teroitin, vanha todistus, lippis/huivi aurinkoisia päiviä varten. Kännykkä saa olla mukana, mutta aamusoitot huoltajille soitetaan heti koulun portilta ja känny laitetaan äänettömälle koulupäivän ajaksi. Pihalla ja välitunneilla keskitytään leikkimään muilla tavoin: keinumista, kiipeilemistä, juoksua, hyppimistä, jalkapalloa, hippaa, tervapataa tai esim. keppihevosjuttuja. Tiedetään tiedetään, että PokemonGO on ihan huippupeli, mutta jatkukoon se taas kouluajan jälkeen, ellei varta vasten muuta sovita. (Kännykkää voidaan käyttää opettajan kanssa sovitusti myös eri oppitunneilla, mutta pakollinen se ei ole kuten ei älypuhelinkaan.)

Meillä on päivän aikana kaksi pitkää 30 min välituntia, tarvittaessa pikkuvälitunteja sekä puolen päivän jälkeen vartin välkkiä. Välitunneilla luokat tuuletaan ja ulos mennään lähes säällä kuin säällä. Saatamme ulkoilla myös eri oppituntien tiimoilta, joten koulumatkavaatteiden tulee siis olla muuhunkin ulkoiluun sopivat ja riittävän lämpimät. Ennakkona jo muistutan, että collegehousut eivät ole talvivälituntien hyvät varusteet...

Murkinassa, ruokalassa, Jaana pitää meistä tuttuun tapaan hyvän huolen. Oppilaat ottavat itse ruoka-annoksensa ja siten myös syövät ruuan loppuun. Jaksamisen vuoksi on tärkeää, että kouluruoka syödään hyvällä halulla, vaikka aina ei olekaan lempiruokaa. Annokseen kuuluu pääruuan lisäksi myös salaatti, leipä ja maito, joten pelkällä muusilla ja kastikkeella ei nälän tulekaan lähteä kokonaan. Perunoita kuoritaan koulussa vielä silloin tällöin ja vähitellen koetetaan käyttää myös veistä ja haarukkaa.

Ruokalutapojen lisäksi toivomme kovasti, että lapsille opetetaan kotonakin yleistä siisteyttä. Itse on siivottava esim. askartelun ja leikkien jäljet ja vietävä tavarat takaisin omille paikoilleen. Vaatteet, kengät ja lippikset olisi hyvä nimikoida koululaisellekin (erityisesti mustat Kuomat) ja niiden vaatteiden kotiin palaamista myös tarkkailla. Löytötavarat viemme noin kuukausittain kierrätykseen. Kengät otetaan aina ulko-oven jälkeen matolla pois, jotta sisälle kulkeutuisi mahdollisimman vähän kuraa ja likaa perille asti. Soile apureineen kyllä siivoilee meillä ahkerasti, mutta olispa kiva, jos auttaisimme heitä.

Oppitunnit on merkitty lukujärjestykseen, mutta niitä voidaan vaihdella sen mukaan, mikä projekti on menossa tai mitkä aineet on tarkoituksenmukaista pitää hiukan eri aikoina kuin tavallista. Useimmissa aineissa on mukana kirjat, mutta voimme työskennellä myös esim. tableteilla tai tietokoneilla, projektien kautta, luonnossa liikkuen, pienillä lähiseuturetkillä (matkat kävellen tai pyöräillen) tai vaikkapa draaman keinoin. Opiskelun tavoitteista ja sisällöistä keskustellaan yhdessä oppilaiden ja opettajien kesken, ja pitkin lukuvuotta myös vanhempien kanssa. Syksyllä on tulossa koko koulun yhteinen vanhempainilta,  jolloin viimeistään on hyvä tarkentaa vanhempien mielissä olevia kysymyksiä. Syystodistusta ei enää uuden opsin hengessä anneta, vaan sen tilalla on arviointikeskustelu oppilaan, huoltajien ja opettajan kanssa. Myös perinteisiä vanhempainvartteja voidaan pitää, jos tapaamista pyydetään puolin tai toisin. Syksyn vartteja tarjotaan huoltajille etenkin, jos ovat kyseessä uudet koulutulokkaat tai oma luokanopettaja on vaihtunut. 

Helmi on se sähköinen väylä, jonka kautta huoltajat, opettajat ja rehtori viestivät oppilaan, luokan ja koulun asioista. Opettajat merkitsevät Helmeen myös tuntityöskentelyn ja välineistön huomioita sekä kokeiden päivämäärät ja arvosanat. Toki perinteisten kokeiden sijalla voi olla paljon muutakin, jota siis ei ehkä edes arvioida arvosanoilla tai tehdä tiettynä päivänä. Kouluun voi tietenkin myös soittaa, jättää soittopyynnön ja tulla mieluusti myös käymään. Jos haluaa keskustella opettajan kanssa yksityisesti, ei aamun hässäkkä ja tuntien aloitus ole kuitenkaan paras aika, vaan ehkäpä se tuntien lopetus sittenkin. Aamulle voi toki ennakkoon sopia tapaamisen.

Koulumatkat suosittelemme kulkemaan jalkaisin tai pyörällä. Ykköset mieluiten kävellen, sillä ryhmässä liikkuminen pyörillä onnistuu vielä aika heikosti, vaikka ajaminen muuten sujuisikin jo hyvin. Turvallinen koulumatka ja liikennesäännöt tulisi jokaisen huoltajan köydä lapsensa kanssa läpi tarkasti, samoin huoltajan tulee tsekata pyöräilykypärän hihnat oikean pituisiksi. Harjoiteltu matka on toki turvallisempi kuin uusi ja outo. Koulun pihalle saavutaan jalkaisin ja pyörällä "pikkuportin" kautta, parkkipaikkojen läpi ei saa oikaista. Saattoliikenteelle on selkeästi merkitty P-paikka. Opettajien ja henkilökunnan parkkialue on tarkoitettu vain heille ja koulun omalle huoltoliikenteelle eli ruoka-, posti-, tavara- ja jätekuljetuksiin. 

Meidän koulussamme on kolme eri rakennusta: Valkoinen, Sininen ja Harmaa. Valkoinen talo on ns. päärakennus, sillä siellä ovat opettajainhuone, rehtorin kanslia, terveydenhoitajan huone, ruokala ja liikuntasali. Siellä ovat myös Pekan luokka (erityisopetus), Annin ja Sirkan kolmosten kotiluokat, Taijan 2A:n luokka ja vielä musiikkiluokassa Askon neloset. Sinisessä talossa aloittavat koulutiensä ekaluokkalaiset Katariinan ja Heidin johdolla ja 5B jatkaa Sakarin kanssa. Harmaassa talossa jatkavat Maijan 2B ja Eeron 5A sekä aloittavat uudet eskarit Johannan, Tiinan, Annikan ja Sannan kanssa. Harmaasta löytyy myös iltapäivätoiminnan nimikkotila Merjan ja Miran johdolla. 

Toivotamme kaikki uuden ja vanhat oppilaat sekä vanhemmat tervetulleiksi Lasitehtaan kouluun! 

Kysykää, jos on kysyttävää, me kerromme heti tai etsimme vastauksen :)

Tapaamisiin, ihana nähdä teitä kaikkia pitkästä aikaa tai ekaa kertaa!

Koulu alkaa tiistaina 16.8. klo 9.00-12.00 (11.45).

Kokoonnumme pihalle, josta opettajat hakevat luokkansa.

Yhteinen salitilaisuus on heti aamulla ja loppupäivä oman opettajan kanssa.

Koko koulun vanhempainilta ke 31.8. klo 18.

************

Yhteystiedot:

http://www.riihimaki.fi/palvelut/sivistyspalvelut/perusopetus/alakoulut/lasitehtaan-koulu/yhteystiedot-lasitehtaan-koulu/